24 juin 2006

Nike et les "sweatshops"























Perles 2006

Je dois dire que je suis presque déçu. Quelques belles envolées lyriques certes, mais pas de fou rire.

Voici tout de même quelques perles (ce qui est des élèves est entre guillemets):

- Une carte « vue du dessus »

- Le World Trade Center n’existe plus, son véritable nom tend à s’effacer également des mémoires. Ainsi j’ai eu un « Wall Street Center » et un « Wall Strate bulding, les deux tours de la finance mondiale » (heureusement qu’il y a cette précision, cela m’aide à comprendre de quoi l’on parle !)

- « Etats-Unis et Canada sont des pays « frères » et un jour futur, les deux s’uniront ».

- « Dans la majorité, les femmes parmi les salariés représentent plus de 60% d’entre eux. Car la production se fait exclusivement en sous-traitance et que le domaine du textile est simple et ne demande que peu de capacités pour y travailler. »

- « De Gaulle fut élu un peu hasardeusement et grâce au peuple » (1958)

- Voici le début d’une composition sur la Méditerranée : frontière ou trait d’union : « « Méditerranééée… » dit si bien la chanson…. Mais géographiquement, l’espace méditerranéen semble plus complexe. »

- « l’olivier, dont le Liban a décoré son drapeau. »

- « C’est pourquoi la vallée du Nil est nommée ‘Croissant fertile »

- « L’Empire d’Alexandre s’étendait sur tout le bassin méditerranéen »

- Voici quelques remarques très pertinentes fait par un élève, j’ai laissé l’orthographe d’origine : « La culture d’origine de l’espace méditerranéen a débutée dans les pays arabe. (…) La religion est source de nombreuses tensions notamment au sein du continent asiatique ou apparaissent les intifadas. (…) Bien qu’interdit ils n’esitent pas a franchir les frontieres au risque de leur vive pour tenter de reussir une vie clandestin dans les pays developpé (ouf, un accent). (…) L’Union européen ses crée depuis 1930". ( ça serait pas plutôt la coupe du monde ? allez, bon match !)

Perles 2005


J’ai appris énormément de choses absolument fondamentales au cours de la correction du baccalauréat 2005 et je tiens absolument à ce que vous n’en soyez pas privés.

Voici donc quelques unes de ces découvertes (je n’ai pas tout noté !) :

- Les Etats-Unis ont construit des ponts aériens pendant le blocus de Berlin

- Un jour, Gorbatchev va permettre aux USA de s’introduire dans la vie des démocraties populaires

- 1947, c’est l’année où Churchill, président des Etats-Unis…

- La guerre d’Algérie prend fin en 1962 avec les accord devient

- Les pays développés s’intéressent surtout au prolongement de la vie et à la hausse des conditions de vie tandis que les pays du Sud s’intéressent surtout à la relation du corps et de l’esprit

- Après la crise de Cuba, le téléphone rouge a été installé entre la Maison Rouge et le Kremlin

- Le football vient des Etats-Unis

Voilà pour l’histoire, je vous demande maintenant d’actualiser vos connaissances géographiques

Sachez que Taïwan s’appelle désormais Hawaï, que Seattle, Boston et New York (sans doute à cause du réchauffement climatique) ont été déplacées au Nord du Canada. Cette même géographe confirmée me demande également de préciser que les FMN américaines s’implantent surtout au Groenland et au Sahara (là je ne vois plus le lien avec le réchauffement !), mais pas en Europe ni au Japon (c’est démodé !). En Asie, deux changements à noter : il faut dire Malesie et plus Malaisie et surtout (sans doute dans le cadre d’un rapprochement diplomatique avec le Vatican), il ne faut plus parler de Singapour mais de Saint-Gapour (désormais saint patron des élèves qui passent le rattrapage).

Pour terminer, un collègue m’informe qu’il est beaucoup plus facile d’utiliser le fond de carte de l’Asie orientale pour traiter du sujet suivant : la puissance américaine dans le monde (authentique).

Ne vous inquiétez pas cependant, cela n’empêche pas de trouver des bonnes copies !


16 juin 2006

Corrigé du bac : Géographie

Composition de géographie 1 : L'Asie orientale, une aire de puissance en expansion

Le cadre du sujet et la problématique

Le sujet correspond exactement à l'intitulé de la question du programme. Il ne doit donc pas surprendre le candidat. La problématique est clairement indiquée par l'intitulé du sujet. Il s'agira de montrer en quoi l'Asie orientale est bien une aire de puissance et en quoi elle tend à s'élargir à des espaces ou Etats nouveaux (certaines villes de la Chine intérieure, Etats de l'Asie du Sud-Est). L'expansion est donc à la fois spatiale, démographique et économique.

Le plan de la composition

Le plan est libre et en partie suggéré par le libellé du sujet.

On peut attendre une réflexion sur la notion d'« aire de puissance ». Il s'agira aussi de montrer sur quels fondements repose cette puissance : le poids démographique, une croissance économique spectaculaire soutenue par une forte capacité de financement nationale ou internationale. Quelques manifestations de cette puissance pourront être décrites, au besoin en s'appuyant sur quelques exemples précis : les succès de l'industrie manufacturière, la présence de très grands ports,... Toutes ces données convergent pour faire de cette aire de puissance la plus dynamique à l'échelle mondiale.

On peut attendre également un certain nombre d'éléments de diversité parmi les suivants : toute une gamme de taille des Etats, leur inégal poids démographique, des structures politiques et économiques variées, des héritages de l'histoire différenciés malgré un fond commun de civilisation chinoise, des modèles et des niveaux de développement divers, des organisations spatiales contrastées, une intégration régionale incomplète... On devra donc faire ressortir une différenciation des espaces de l'Asie orientale, dont un ou plusieurs schémas pourraient rendre compte.

On n'attendra pas nécessairement un exposé exhaustif de la question. On s'attachera d'abord à mesurer la capacité du candidat, à travers des exemples ciblés, à bien faire ressortir les traits originaux de l'Asie orientale.

Composition de géographie 2 :


Corrigé du bac : Histoire

Explication d'un document d'histoire 2 : Une analyse américaine de la situation en Asie dans les années 1960

1. Ce texte associe deux types de sources historiques : lesquelles ?

Le texte associe deux éléments de date et de nature différentes : les mémoires de McNamara, texte postérieur aux événements (la traduction française date de 1996) et une note de la CIA, reprise dans les mémoires, et contemporaine des événements (elle est datée de 1964) : 32 ans séparent donc les deux parties du texte. Lorsqu'il écrit ses mémoires, McNamara connaît donc la fin des événements.

2. Qu'est-ce que la politique de containment ?

Le mot containment est traditionnellement traduit par « endiguement » ; « contenir l'expansion du communisme » exprime, dans ce texte, la notion d'endiguement. Les Américains veulent, dès le début de la guerre froide, endiguer l'essor du communisme en Asie et ailleurs dans le monde : c'est la doctrine Truman énoncée en 1947.


3. Par quel «effet domino», d'après le texte, est-elle remise en cause ?

L' « effet domino » exprime l'idée que le communisme « tombera» sur les pays les uns après les autres à la manière des dominos. Le texte évoque la perte du Sud-Vietnam (au profit du Nord-Vietnam) et du Laos ; dans la suite, le Cambodge et la Thaïlande sont menacés.

4. Quelles autres menaces, relevées par la CIA, les Etats-Unis perçoivent-ils ?

La note de la CIA accorde une grande place à la Chine. Depuis Bandoung, la Chine soutient les luttes des pays du Tiers Monde et se pose en « leader du communisme mondial » en considérant les Etats-Unis comme un « tigre de papier » ; le texte évoque aussi la prudence de l'URSS dans le cadre de la Détente qui commence tout juste ; la Chine entend donc prendre l'initiative partout dans le monde sous-développé pour soutenir les mouvements révolutionnaires ; une telle exportation de la révolution peut étendre les « dominos » au monde entier.

5. Que désigne McNamara par l'expression "pente savonneuse" ?

La « pente savonneuse » rappelle l'engagement de plus en plus important des États-Unis au Vietnam, sans pour autant parvenir à empêcher le Vietnam du Nord de s'emparer du Sud. L'un ou l'autre de ces jalons du conflit vietnamien peut rappeler cette pente : intervention de plus en plus massive de 1964 à 1968, « vietnamisation » du conflit, retrait définitif de Saigon en 1975.

09 juin 2006

A propos de ce blog

Ce blog est prioritairement destiné aux élèves de Terminale du Lycée André Malraux de Remiremont (Vosges). Il a pour but d'être un complément et une prolongation du cours. Bien sûr il n'est pas interdit à d'autres de le consulter, au contraire... En revanche, certains documents, pour des questions de droit d'utilisation, ne sont consultables que par mes élèves.

Monsieur AUGRIS


Ils en ont parlé...






Le magazine L'Histoire de février 2006, dans sa rubrique internet, parle de ce Blog (vers le bas de la page, section: "les blogs prolifèrent...").








L'émission quotidienne diffusée sur France Inter "Blogs à part", présentée par Alexandre Boussageon et David Abiker, a consacré une chronique aux révisions du Bac en parlant de ce Blog le 31 mai 2006. Vous pouvez l'écouter en cliquant ici.





Un site qui propose de multiples fiches de révisions et des liens pour les lycéens. Voyez ce qui est dit sur ce Blog.

20 mai 2006

Réponses

- Cohabitation : Situation politique dans laquelle les deux têtes de l’exécutif (président de la République/premier ministre) ne sont pas du même bord politique (droite/gauche). Cela se produit lorsque les élections législatives donnent la majorité au camp opposé à celui du président. Celui-ci est alors contraint de nommer un premier ministre issu de cette majorité. Ce fut le cas en 1986 (Mitterrand, Pdt de gauche et Chirac, PM de droite), en 1993 (Mitterrand, Pdt de gauche et Balladur, PM de droite) puis en 1997 (Chirac, Pdt de droite et Jospin, PM de gauche).

- « Nouvelle société » : Slogan inspiré de la Great Society de Johnson lancé par le premier ministre de Georges Pompidou, Jacques Chaban-Delmas. Celui-ci est à la fois gaulliste et progressiste. Il met en place une politique « contractuelle » entre l’Etat, le patronnat et les syndicats. Le nouveau SMIC est indexé sur l’évolution du coût de la vie. L’information télévisée est libéralisée.

- Régime semi-présidentiel : Régime dans lequel l’exécutif a deux têtes, le président de la République, disposant de pouvoirs importants (dont celui de dissoudre l’assemblée) et élu directement par le peuple et non responsable devant le parlement, et le premier ministre responsable devant le parlement. Vème République.

- Décentralisation : Transfert par l’Etat de certaines de ses attributions aux collectivités locales. Ce transfert est préparée par le ministre de l’Intérieur Gaston Defferre, membre du gouvernement Mauroy et votée en 1982.

- Epuration : L’épuration sauvage, de juin à l’automne 1944, voit des exécutions sommaires et des manifestations de défoulement collectif, comme l’humiliation des femmes tondues. Elle est l’occasion de règlements de compte contre d’anciens collaborateurs, mais aussi contre des innocents. A partir de la fin de l’été 1944, des jurudictions d’exception exercent l’épuration légale. La Haute-Cour de justice juge les hauts responsables, dont Pétain et Laval, jusqu’en 1949, et les cours de justice départementales frappent d’indignité nationale(perte des droits civiques) tous ceux qui sont convaincus de collaboration, jusqu’en 1947.

- Réformes économiques et sociales de la Libération : Dans la lignée du programme du CNR (mars 1944), de grandes réformes économiques et sociales sont entreprises, largement soutenues à droite comme à gauche. Elles prévoient le renouvellement de la démocratie politique (droit de vote des femmes) et s’accompagne d’un projet de démocratie économique et sociale qui se fonde sur un Etat interventionniste, correcteur des inégalités de richesses et régulateur de l’économie. Nationalisations entre décembre 1944 et avril 1946 (houillères NPDC, Renault, Air France, BDF et 4 banques, Cies d’assurances, gaz, électricité) + Commissariat au Plan (janvier 1946, confié à J. Monnet) ; création de la Sécurité Sociale (octobre 1945)

- Mythe « résistancialiste » : Ce terme désigne le fait de minimiser le soutien accordé par la population française au régime de Vichy et à la collaboration pendant la Seconde guerre mondiale et de surestimer la proportion de Français ayant effectivement résisté. Actif dès 1944 et utilisé par De Gaulle après son retour au pouvoir, ce mythe est à son apogée lors de la panthéonisation de Jean Moulin en 1964. Ce n’est qu’à partir des années 1970 que ce mythe est mis à mal. Le film de Marcel Ophuls Le chagrin et la pitié qui évoque Clermont-Ferrand sous l’occupation et le livre de l’historien américain Robert Paxton, La France de Vichy, y contribuent.

- 13 mai 1958 : Militaires et activistes partisans de l’Algérie française provoquent un putsch à Alger en s’emparant du bâtiment du gouvernement général et en formant un Comité de salut public. Ils accusent le gouvernement de Pierre Pflimlin de vouloir « brader » l’Algérie et appellent le général de Gaulle au pouvoir. Sans les condamner, de Gaulle se déclare prêt à exercer le pouvoir. Il est investit président du Conseil le 1er juin et obtient les pleins pouvoirs constituants.

- Discours de Bayeux : dans ce discours du 16 juin 1946, De Gaulle, ayant démissionné du GPRF en janvier, fait ses propres propositions pour la constitution à mettre en oeuvre qui visent à favoriser le pouvoir exécutif aux dépens du législatif. Il y annonce ainsi ce qu’il instaurera en 1958.

- Régime parlementaire : régime fondé sur l’équilibre entre le pouvoir exécutif (qui peut dissoudre le parlement) et le pouvoir législatif (qui peut renverser le gouvernement parce que celui-ci est responsable devant le parlement). La IVème République était un régime parlementaire, mais l’Assemblée exerçait un contrôle strict de l’action du gouvernement au point de le paralyser. Cette dérive du régime parlementaire est appelée régime d’assemblée. Pour information, le régime présidentiel est fondé sur la séparation entre le pouvoir exécutif (qui ne peut pas dissoudre le parlement) et le pouvoir législatif (qui ne peut pas renverser le gouvernement parce que celui-ci est responsable devant le président). C’est le cas aux Etats-Unis.

- Pierre Mendès France : nommé président du Conseil en juin 1954. Investi après le désastre de Diên Bien Phu, il ouvre la voie à la décolonisation avec le retrait d'Indochine et la préparation de l'indépendance de la Tunisie. Mais ses projets de réforme se heurtent à une coalition d'intérêts hétéroclites et à la rébellion algérienne. Son ministère chute en février 1955 avant d'avoir pu s'at­teler à la modernisation du pays. Son style, sa détermination, son ardeur modernisatrice et sa volonté de restaurer l'État marqueront toute une génération de responsables et de hauts fonctionnaires.

- Pierre Poujade : papetier du Lot qui lance dans les années 1950 un mouvement d’opposition au fisc et au régime parlementaire. Son mouvement, l’UDCA (union de défense des commerçants et artisans) réunit à l’extrême droite les victimes de la croissance des Trente glorieuses. Le mouvement, qui défend une Algérie française parvient à obtenir une cinquantaine de députés (dont Jean-Marie Le Pen) aux législatives de 1956 puis décline.

- Dissolution : Droit dont dispose le président de la République sous la Vème République de mettre fin au mandat des députés et de provoquer de nouvelles élections législatives. 1962 : après l’adoption d’une motion de censure par les députés. 1968 : pour sortir de la crise de mai. 1981 et 1988 : après l’élection de Mitterrand à la présidence. 1997 : pour réaffirmer sa légitimité, mais échec de J. Chirac.

- Article 49-3 : article de la constitution de la Vème République qui permet au gouvernement de faire adopter une loi sans vote du parlement. La loi est considérée comme adoptée si une motion de censure n’obtient pas la majorité.


08 mai 2006

Réponses au questionnaire



Géographie :

- Part des pays du Nord dans le PNB mondial ? 80 %

- Trois des pays qui ont le plus fort degré d’inégalité : Chili, Brésil, Afrique du Sud.Trois des pays qui ont le plus faible degré d’inégalité : Canada, Suède, Norvège.

- Répartition en pourcentage des stocks d'IDE entrants pour chaque ensemble et leur évolution entre 1980 et 2004. (Chiffres arrondis).

1980 :

- Amérique du Nord : 23.5%

- Amérique du Sud : 10.1%

- Afrique : 12.3%

- Europe de l’ouest : 40.3%

- Pays de l’est et ex-URSS : 0,4%

- Asie Pacifique : 13.4%

2004 :

- Amérique du Nord : 18.9%

- Amérique du Sud : 11.3%

- Afrique : 3.9%

- Europe de l’ouest : 42.3%

- Pays de l’est et ex-URSS : 4.5%

- Asie Pacifique : 18.9%

Evolution du stock entre ces deux dates :

- Amérique du Nord : + 1185.7% ou multiplié par 12.85 donc sa part a baissé de 19.1% ou de 4.6 points

- Amérique du Sud : + 1700% ou x par 18 donc sa part a augmenté de 12% ou de 1.2 points

- Afrique : + 146.6% ou x par 5.2 donc sa part a baissé de 67.42% ou de 8.4 points

- Europe de l’ouest : + 1575% ou x par 16.75 donc sa part a augmenté de 4.8% ou de 1.9 points

- Pays de l’est et ex-URSS : + 1620% ou x par 172 donc sa part a augmenté de 976.19% ou de 4.1 points

- Asie Pacifique : + 2150% ou x par 22.5 donc sa part a augmenté de 46.2% ou de 5.5 points


Le Stock total a été multiplié par 15.6.

- Le Canada, l’Australie et la Suède reçoivent par habitant plus de 10 000 $ de stocks d'IDE.

- Le salaire moyen d’un programmateur en Inde varie entre 5900 et 11000 dollars, celui d’un programmateur en Irlande varie entre 23000 et 34000 dollars et enfin celui d’un programmateur aux Etats-Unis varie entre 60000 et 80000 dollars.

- Pays dont l’endettement représente plus de 100% du RNB : Argentine, Soudan, Mongolie.

- Pays du Nord dont l’endettement représente plus de 100% du PIB : Italie, Japon, Belgique.

- On trouve le plus de migrants décédés sur les côtes de l’Europe méditerranéenne pour cause de noyade. En Allemagne les 2 causes principales de la mort de migrants sont le suicide et les actes de racisme.

- Trois pays où plus de 50 % des ménages n'ont pas les moyens de partir une semaine en vacances : Portugal, Pologne, Lituanie.


Histoire :

- De Gaulle décide la dissolution de l’Assemblée nationale et la tenue prochaine d’un référendum.

- Elections présidentielles :

1965 : De Gaulle (droite, 54.5%) ; Mitterrand (gauche, 45.5%)

1969 : Pompidou (droite, 57.8%); Poher (centre-droit, 42.2%)

1974 : Giscard d’Estaing (centre-droit, 50.8%) ; Mitterrand (gauche, 49.2%)

1981 : Mitterrand (gauche, 51.8%) ; Giscard d’Estaing (droite, 48.2%)

1988 : Mitterrand (gauche, 54 %) ; Chirac (droite, 46 %)

1995 : Chirac (droite, 52,5%) ; Jospin (gauche, 47,5%)

2002 : Chirac (droite, 82%) ; Le Pen (extrême droite, 18%)

- Partis gaullistes : 1947 : RPF ( Rassemblement Pour la France) ; 1958 : UNR (Union pour la Nouvelle République) ; 1968 : UDR (Union pour la Défense de la République) ; 1976 : RPR (Rassemblement Pour la république) ; 2002 : UMP (Union pour un Mouvement Populaire).

12 avril 2006

Affiches de mai 1968

Voici un florilège d'affiches et de dessins . Des thèmes récurrents : violence policière, information contrôlée.














Les élections présidentielles depuis 1965









































































Le premier tableau donne les résultats des premiers tours et le deuxième celui des seconds tours jusqu'en 1995. Cliquez dessus pour les voir :



Les législatives depuis 1958



Voici les résultats en sièges des élections législatives depuis 1958. Voyez pour les trois premiers scrutins l'effet du mode de scrutin majoritaire (remplaçant la proportionnelle, utilisée seulement en 1986) amplifiant les majorités en sièges.




Les résultats en voix se trouvent dans le tableau détaillé au bas de cette page. Cliquez dessus pour le lire.